Une étude montre que les parents peuvent donner des inquiétudes à leurs enfants au sujet des mathématiques

Lorsque vous essayez de calculer votre facture d’épicerie ou d’équilibrer votre chéquier dans votre tête lorsque vous regardez vos enfants, vous leur donnez peut-être leur propre inquiétude à propos des mathématiques..

Étonné par les devoirs de maths de vos enfants? Votre anxiété est contagieuse

19 août 201500:55

Une nouvelle étude publiée dans la revue Psychological Science par des chercheurs de l’Université de Chicago révèle que «lorsque les parents sont plus inquiets en mathématiques, leurs enfants apprennent beaucoup moins de maths au cours de l’année scolaire -Les parents inquiets déclarent fournir une aide fréquente pour les devoirs de mathématiques. “

Math anxiety
Jeune garçon travaillant sur ses devoirs de classe assis à une table devant une fenêtre écrivant dans un cahier; ID de Shutterstock 222985963; PO: anxiété mathématique-enfants-école-devoirs-aujourd’hui-stock-tease-150819; Client: AUJOURD’HUI Digital
L’anxiété mathématique peut être transmise des parents aux enfants lorsque l’adulte tente de l’aider à faire ses devoirs.
Shutterstock

La recherche, dirigée par Erin A. Maloney, révèle également que si un parent est inquiet au sujet des mathématiques, il serait peut-être préférable qu’il évite d’aider un enfant à faire ses devoirs de mathématiques..

L’étude a révélé que moins les parents souffrant d’anxiété mathématique aidaient leurs enfants à faire leurs devoirs, moins le rendement de l’enfant était lié à l’inquiétude des parents au sujet des mathématiques. Essentiellement, la nervosité d’un parent à l’égard des mathématiques peut être transmise à son enfant et se traduire par un faible rendement et la propre anxiété de l’enfant à l’égard des mathématiques..

Les attitudes vis-à-vis des mathématiques de plus de 400 élèves de première et deuxième années ont été analysées dans l’étude, les compétences en mathématiques des enfants étant testées en début d’année et à la fin du test. Les chercheurs ont également demandé quelle était la quantité d’anxiété provoquée par un enseignant. Les parents ont également été interrogés sur leur implication dans les devoirs de maths de leurs enfants au cours de l’année scolaire et sur le degré d’anxiété qu’ils éprouvaient à propos des mathématiques..

Les enfants qui ont eu des parents souffrant d’anxiété mathématique qui les ont aidés fréquemment à faire leurs devoirs ont obtenu des résultats plus faibles et ont exprimé une anxiété plus élevée que les enfants . Cela signifie que lorsque les parents manifestent de la frustration ou de la nervosité en faisant des maths, des enfants aussi jeunes que de première année vont le comprendre et l’intérioriser pour provoquer leurs propres difficultés. Les chercheurs suggèrent qu’il est peut-être préférable d’avoir un tuteur ou quelqu’un d’autre pour gérer cette corvée.

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